安庆市2014－2015学年度第一学期教学质量检测
高三历史参考答案及评分标准
选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，请在答题卷作答。）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C D C C B B B B B C
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 A B C D C B D B A D
题号 21 22 23 24 25
答案 B B B D C
非选择题
26．中西方差距（15分）
（1）英美产品在世界中所占的份额呈上升趋势，中印产品在世界中所占的份额呈下降趋势；到1860年英美与中印产品在世界中所占份额基本持平。（2分）
（2）不矛盾。（1分）材料一着眼于英、美、中、印四国产品在世界产量份额中的变化，而材料二所说的差距是从双方整个社会发展的状况进行比较（2分）。当时的东西方已处于不同的发展道路上，东方仍然在传统的农业社会的老路上徘徊，而西方则开始进入工业文明社会。（3分）
（3）答案l：能对材料进行抽象提炼，并结合材料进行论述。（5—7分）
材料与史实：运用充分；运用较充分。
抽象视角，如把中西方差距置于当时的时代背景下考量，是否顺应时代潮流。
论述：论述充分；论述较充分。
叙述：叙述完整流畅形成结构。
答案2：能在多个线索或材料之间建立起联系，并对此作出解释。（3—5分）
材料与史实：运用充分；运用较充分。
视角：从两个以上角度展开分析，如西方迅猛发展与中国落后的原因分析。
论述：论述充分；论述不够充分。
叙述：叙述形成结构；叙述连贯流畅。
答案3：使用多个线索或材料，进行单一维度的解释。（1—3分）
材料与史实：运用较多材料；运用较少材料。
视角：提炼出一个视角。如，仅仅分析西方发展原因或中国落后原因。
叙述：叙述完整流畅；仅能列举。
答案4：找到一个线索或材料即得出结论。（1分）
其他答案：没有形成对问题的理解，回答与问题无关或同义反复。（0分）
27．（18分）
（1）17—18世纪：中国农耕文明发达。（2分）
19世纪：中国成为西方列强侵略、掠夺的对象。（2分）
近年来：①中国威胁论②改革开放使中国综合国力迅速提升。③中国成为西方强有力的竞争者。④中国努力维护世界和平，抵制了霸权主义和强权政治。（任答两点得2分，）
（2）洋务派。（1分）
论据：①西方近代建立代议制民主，使人类进入法治时代，是人类政治文明的巨大进步。②西方近代发生了文艺复兴、宗教改革和启蒙运动，解放了人类的思想。（任答两点得2分）
（3）背景：尼克松访华，中美关系实现正常化。（2分）
答案1： 不是。（1分）当时的中国经济落后；文革中民主法制遭严重破坏；思想僵化。（2分）
答案2 是。（1分）生活方式简单，资源消耗少；人们崇尚节俭。（2分）
（4）广泛交流、深入交流，增进了解；（求同存异）和而不同；等等。（4分）
28、参考答案：（1）特点：形式是考试，公正、法定性；标准是唯才是举。（2分）作用：扩大政权的统治基础；笼络了知识分子精英，提高了官员的人文素养，巩固了封建统治。（2分）
（2） “西文”指的西方的语言文字，以英语为主。（1分）“西艺”主要指与近代军事和工业有关的专业技术。（1分）积极作用：新式学堂的开办，为西学在中国的传播奠定了一定的基础，为洋务派培养了一批外语人才、科技人才、军事人才和外交人才，为中国近代化的基础教育、实业教育、技术培训和高等教育的起步和发展提供了可资借鉴的模式，冲击了中国传统的教育体制。（4分）
（3）当时我们党制定经济建设的路线，进行社会主义工业化，制定了一五计划和三大改造，而是一五计划实施重点是重工业，需要大量技术人才和管理人才，这迫切需要高等教育的培养，因此当时教育任务的重点是搞好高等教育。（3分）
（4）目的：促进教育公平，发展基础教育。（2分）
认识：教育改革与政治改革相互促进；国运兴衰，系于教育；普及教育，实现教育公平是教育的发展方向；教育内容要与时代需要相结合。（2分）
